Master Experto en Empleabilidad y Mediacion Social

Duración Master Experto en Empleabilidad y Mediacion Social Nº DE HORAS: 800 horas

Objetivos Master Experto en Empleabilidad y Mediacion Social 1. Podrá analizar contextos locales con criterios de empleabilidad y formación 2. Podrá planificar y diseñar proyectos de empleo para La U.E 3. Podrá dinamizar colectivos de personas desempleadas 4. Podrá impulsar asociaciones ciudadanas 5. Podrá analizar el mercado de trabajo 6. Podrá planificar programas de orientación laboral 7. Podrá dirigir la inserción laboral de colectivos desempleados 8. Podrá planificar programas de formación de Recursos Humanos en las empresas y en territorios locales 9. Podrá formar a formadores de diversos programas sociales 10. Podrá implantar políticas de mediación social y prevención de conflictos

Temario Master Experto en Empleabilidad y Mediacion Social TÍTULO: EXPERTO EN MEDIACIÓN SOCIAL 1. PREVENCIÓN DE CONFLICTOS - Concepto y tipología del conflicto - Estrategia de la prevención de conflictos 2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS - Reuniendo los materiales para entender el conflicto - Analizando el conflicto.Visión holística y específica - Los métodos alternativos de resolución de disputas - La mediación 3. LA MEDIACIÓN COMUNITARIA - Mediación social y comunitaria - Mediación comunitaria como metodología - Análisis de la realidad comunitaria - Desarrollo y culminación del proceso de mediación comunitaria - Ámbitos de aplicación - Evaluación de los procesos de mediación comunitaria 4. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS DE LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL - La Mediación intercultural - Práctica de la mediación intercultural - El mediador en el proceso de mediación: fases y recomendaciones - Modelos de mediación intercultural - Herramientas 5. GESTIÓN DE LA MULTICULTURALIDAD EN LA EMPRESA - El fenómeno migratorio - Tratamiento de la diferencia en la organización - Cultura y relaciones interculturales. Claves para su gestión en la empresa - Las competencias interculturales como competencias profesionales - La formación intercultural en la empresa 6. EVALUACIÓN DEL PROCESO MEDIADOR - La evaluación como estrategia para optimizar los procesos y programas de mediación - Concepto, fines y funciones - Perspectivas y enfoques a la hora de evaluar - Planificación y desarrollo de la evaluación - El informe de evaluación - Características, audiencias y estructura - Evaluación de la evaluación. Mejora de los procesos evaluativos TÍTULO: MÁSTER EN EMPLEO Y FORMACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS 7. MERCADO DE TRABAJO - Políticas de Empleo y Formación - Las características del mundo laboral en nuestro país a finales del Siglo XX, en relación con las Nuevas Tecnologías y los Nuevos Yacimientos de Empleo 8. PSICOLOGÍA DEL DESEMPLEO - Teorías Psicológicas que relacionan Empleo y Salud Mental - El módulo expone los enfoques que deben tener los programas de intervención psicosociales que amortiguan el impacto del desempleo 9. ORIENTACIÓN LABORAL - Define qué se entiende por Orientación Laboral, cómo organizar dicho proceso, qué metodología utilizar, qué tipología de clientes atienden los servicios de Orientación y analiza las características de dichos colectivos para hacer más eficaz y eficiente. 10. INSERCIÓN LABORAL - Fases de las que consta el proceso de inserción sociolaboral - Políticas activas de empleo, dirigidas tanto a la creación de empresas como a favorecer, desde la formación profesional ocupacional la inserción laboral 11. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL - Herramientas y metodología que facilitan el análisis de la realidad en la investigación-acción 12. DISEÑO DE PROYECTOS - Niveles de planificación: plan, programa, proyecto - Niveles de los proyectos - Fases de un proyecto - Elementos de un proyecto - Calidad de los proyectos. Guía para la acción 13. NUEVA ECONOMÍA - Economía - Economía y Medio Ambiente - Nueva economía - Los nuevos yacimientos de empleo 14. LA FORMACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS - Importancia de la formación en las empresas; Funciones de la unidad de formación; Características de la formación en la empresa; Tareas de diseño; Educación permanente. 15. RASGOS BÁSICOS DEL FORMADOR - Gestión del proceso de formación - El formador como analista de necesidades - El formador como planificador: planes de formación - El formador como orientador para el desarrollo de la carrera - El formador como evaluador interno de sus programas 16. CÓMO DISEÑAR Y DESARROLLAR ACTIVIDADES DE FORMACIÓN - Didáctica, enseñanza, currículo y formación - Conceptualización y caracterización del currículo - Los enfoques, los tipos y los elementos del currículo - El diseño, el desarrollo y la evaluación del currículo - Objetivos - Contenidos - Metodología y actividades - Los recursos didácticos - El tiempo y su organización - El espacio y los agrupamientos 17. RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS - Aproximación al uso de las nuevas tecnologías en la formación profesional - Nuevas herramientas tecnológicas aplicadas a la formación profesional: internet - La enseñanza asistida por ordenador: los interactivos 18. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES - Enfoque integral de la evaluación - Enfoque de evaluación de la formación, enseñanza y currículo - Evaluación de las necesidades de formación - Evaluación del proceso de formación - Evaluación de los resultados de la formación - Evaluación del impacto de la formación 19. PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES - Marco normativo que regula las prácticas profesionales - Funciones del profesor-tutor del centro - Funciones del tutor en la empresa - La planificación de las prácticas profesionales - La evaluación y el seguimiento de las prácticas profesionales - La evaluación del programa de prácticas 20. POLÍTICAS DE IGUALDAD - Unidad 1: Marco del Impulso de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombre - Unidad 2: Proceso de intervención en la igualdad de oportunidades de género