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Master Actualización Profesional para Médicos de Familia – 4 Años

Tipo: Máster | Modalidad: Online | Precio: 3960 | masters salud

El Máster de Actualización Profesional para Médicos de Familia (4 años) se imparte en modalidad Online. El objetivo del programa, es facilitar a los médicos […]

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El Máster de Actualización Profesional para Médicos de Familia (4 años) se imparte en modalidad Online.

El objetivo del programa, es facilitar a los médicos de Atención Primaria, una formación continuada que le permita la puesta al día de conocimientos y habilidades.

Una de las misiones que tiene, por Estatutos, la Sociedad Española de Médicos de Atención Primaria (SEMERGEN), es la formación de sus socios, tarea que ha venido desarrollando a lo largo del tiempo en base a diferentes actividades, muchas de ellas a propuesta o de interés para la industria farmacéutica, sin el hilo conductor de una programación, que le permita realmente alcanzar una formación continuada global y completa de la totalidad de nuestra especialidad.

Dado que las actividades formativas de SEMERGEN, son aceptadas como válidas para alcanzar la certificación de la competencia profesional, sería deseable que la formación continuada ofertada por la Sociedad, tuviera también actividades capaces de cubrir las necesidades básicas de certificación periódica, que fueran accesibles y con un coste económico y razonable. Para ello SEMERGEN debe tener como objetivos en sus actividades formativas: una mejor estructuración, una mayor diversificación de las materias y actividades a programar, una mejor accesibilidad a las mismas.

Por estos motivos y con estos fines se ha diseñado un programa de actividades de realización online, PROSEMERGEN, con el que se cubran conocimientos y habilidades en las diferentes parcelas de la especialidad. El programa completo quedará subdividido en 16 módulos que se realizarán en cuatro años en los que, mediante puestas al día en formato pdf y multimedia, vídeos, casos clínicos y talleres, el especialista desde su casa podrá familiarizarse con los avances y temas controvertidos del día a día. Cada módulo tendrá un coordinador general y, como profesorado de cada módulo, se contará con miembros de las diferentes secciones SEMERGEN, procurando que de cada tema y/o de cada actividad se hagan cargo al menos dos miembros, dando así paso a la participación en las actividades formativas SEMERGEN a socios jóvenes y/o menos conocidos por todos. A todos ellos la Sociedad les reconocerá, mediante certificación de la docencia. Los módulos tendrán una duración trimestral y al final de los mismos, se deberá realizar una evaluación, también online, para obtener los correspondientes créditos.

Método
1. Análisis de casos elaborados y guiados por expertos. A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. Se utilizará un sistema en el cual el alumno podrá ver al docente desarrollando los contenidos y su presentación multimedia en forma paralela.

2. Estudio de casos reales con simulación de vídeo: El video es un recurso muy utilizado para la enseñanza. Permite colocar al usuario en una situación muy parecida a la que se tendría que enfrentar en la vida real con un paciente. Autores de primer nivel desarrollan cuidadosamente los guiones de los casos clínicos contando con profesionales de la salud.

3. Enfoque situado y contextual. La práctica asistencial del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos capacitarnos para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro del contexto en el que se produce.

4. Aprendizaje informal: En muchas ocasiones, aprendemos más en conversaciones informales con expertos en diferentes materias que en un curso de formación continuada. Capturamos estos momentos con pacientes, familiares y profesionales y los presentamos con un diseño atractivo y pedagógicamente pensado para que lo que se aprende perdure en el tiempo.“Cuéntame un hecho y aprenderé. Cuéntame la verdad y la creeré. Pero cuéntame una historia y quedará en mi corazón para siempre”.
Contar historias es la actividad humana universal. En cada sociedad, cada etapa de la historia, se han contado historias de manera apasionada; las historias son el instrumento que permiten a las personas contar quiénes son, en qué creen y por qué. Son, por tanto, una herramienta infrautilizada que permiten unir emociones a hechos, haciendo que lo que se aprende no se olvide.

5. La píldora del día: La falta de tiempo ya no será excusa. ¿Dispones de 90 segundos al día? Ese será el tiempo máximo de cada uno de nuestros “trucos” o “consejos útiles” que te permitirán no perder el hilo del curso y mantener siempre la sensación de que aprendes algo nuevo cada día con muy poco esfuerzo.
Estas píldoras formativas pueden ayudar a identificar los pasos a seguir para la implementación de cambios que deben acometerse para la mejora de las presentaciones profesionales. Se utilizarán VÍDEOS demostrativos de situaciones reales para la exposición de los contenidos y VÍDEOS interactivos para la evaluación.

6. Talleres síncronos. Es nuestra apuesta para la mejora de la comunicación y la formación médica. Consiste en una aplicación para grabar presentaciones y mostrarlas en directo a través de Internet. Dicha herramienta recibe hasta cuatro señales de vídeo y una señal de audio y las une en un fichero de Flash Video.
El sistema puede grabar a un ponente y de manera simultánea capturar la pantalla de su PC, dándole total libertad para que emplee el programa de apoyo que prefiera (Power Point, Excel, una página web,etc…)
A través del índice y de la barra de progreso los usuarios pueden saltar de un punto a otro de la presentación de manera instantánea, sin cortes, tantas veces como quieran y sin tener que verla entera cada vez.

7. Casos clínicos: El alumno deberá resolver varios casos clínicos con un sistema basado en algoritmos que le obligará a realizar una toma de decisiones clínicas simulando las situaciones reales de cuidados; en función de dicha toma de decisiones los vídeos interactivos construidos a tal fin guiarán al alumno en varios itinerarios en función de sus decisiones.

8. Aprendizaje colaborativo y Comunidades de Práctica: Una Comunidad de Práctica se crea para compartir intereses, recursos y soluciones a problemas comunes; así los participantes se van convirtiendo en protagonistas, aportando situaciones que se producen en sus centros de trabajo, y creando un sistema de aprendizaje colectivo que responde a intereses individuales. De esta forma, se crea una plataforma que cumple dos reglas básicas para garantizar el éxito de un programa online: “justo a tiempo” y “sólo para mí”.

Qué incluye
Cada módulo del curso, (4 al año), dará lugar a la obtención de un título acreditado por el Sistema Nacional de Salud con créditos CFC.

Así mismo, cada año cursado supondrá la obtención de un título universitario de posgrado otorgado por el Instituto de formación continua de la Universitat de Barcelona acreditado con 15 créditos ECTS (European Credit Transfer System). Cursar los 4 posgrados supone la obtención de un título de Master Universitario otorgado por el Instituto de formación continua de la Universitat de Barcelona.

4 años Pte Acreditación cfc 60 ects Precio: 3960 € Precio Socio Semergen: 2760 €
Objetivos detallados del programa por módulos Módulo 1 -Actualizar los conocimientos de las enfermedades del sistema osteoarticular de mayor prevalencia en la consulta de Atención Primaria. -Conocer los principios y actividades en evaluación y mejora de la calidad a realizar desde una consulta de Atención Primaria. -Actualizar los conocimientos y conocer las actividades a realizar en la atención al embarazo en una consulta de Atención Primaria. -Actualizar conocimientos sobre los factores de Riesgo Cardiovascular y conocer medidas y estrategias dirigidas a su prevención desde la consulta de Atención Primaria.   Módulo 2 -Actualizar los conocimientos de las enfermedades del tracto digestivo de mayor prevalencia en la consulta de Atención Primaria. -Conocer los principios y el proceso de la comunicación así como las posibles barreras que le afectan como herramienta fundamental en la consulta de Atención Primaria. -Actualizar y conocer los principios básicos de asistencia a los pacientes crónicos y pluripatológicos en el ámbito de la Atención Primaria. -Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con ansiedad en la consulta de Atención Primaria.   Módulo 3 -Actualizar los conocimientos y habilidades en el manejo de las patologías oncológicas y el manejo del paciente con necesidad de cuidados paliativos en la consulta de Atención Primaria. -Conocer los principios de prevención e identificación de incidentes y efectos adversos en la consulta de Atención Primaria y el diseño y priorización de soluciones. -Actualizar y conocer los principios básicos de asistencia a los pacientes en edad infantil y adolescencia en el ámbito de la Atención Primaria. -Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con Diabetes Mellitus tipo 2 en la consulta de Atención Primaria.   Módulo 4 -Actualizar los conocimientos de las enfermedades infecciosas, más frecuente en la consulta de Atención Primaria. -Proporcionar a los profesionales conocimientos que les permitan integrar aspectos relacionados con la bioética y el derecho sanitario en el proceso diario de toma de decisiones. -Actualizar y conocer los principios básicos de asistencia a los pacientes ancianos en el ámbito de la Atención Primaria. -Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con dolor en la consulta de Atención Primaria. Módulo 5 -Actualizar los conocimientos de las enfermedades renales de mayor prevalencia en la consulta de Atención Primaria. -Conocer el proceso de la comunicación y el desarrollo de habilidades para una comunicación efectiva. -Actualizar los conocimientos y las actividades a desarrollar en la atención de los problemas sanitarios propios de la mujer en el ámbito de la Atención Primaria. -Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con Hipertensión Arterial en la consulta de Atención Primaria.   Módulo 6 -Actualizar los conocimientos y habilidades en la asistencia a pacientes con Ictus en la consulta de Atención Primaria. -Conocer la patología relacionada con el miocardio y pericardio de mayor relevancia en la consulta de Atención Primaria. -Actualizar los conocimientos y habilidades en la atención a la familia como aspecto fundamental de abordaje integral del paciente -Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con arritmia cardiaca en la consulta de Atención Primaria   Módulo 7 -Actualizar los conocimientos y habilidades en el manejo y tratamiento de pacientes con patología endocrina en la consulta de Atención Primaria. -Conocer y mejorar las habilidades en el abordaje de la sexualidad y sus alteraciones en la consulta de Atención Primaria. -Actualizar los conocimientos y habilidades en la detección y manejo de las denominadas Enfermedades Raras en la consulta de Atención Primaria -Conocer a nivel básico los principios y actividades del diseño de la calidad y de la gestión por procesos a realizar desde una consulta de Atención Primaria. -Conocer a nivel básico los principios y actividades básicos de atención a la comunidad en el ámbito de la Atención Primaria. -Actualizar los conocimientos y habilidades en el manejo y tratamiento de pacientes con Enfermedad Renal Crónica en la consulta de Atención Primaria.   Módulo 8 -Actualizar los conocimientos de las enfermedades del tracto respiratorio de mayor prevalencia en la consulta de Atención Primaria. -Conocer los riesgos y los principios de abordaje del tabaquismo en la consulta de Atención Primaria. -Desarrollar una cultura de seguridad en la asistencia sanitaria -Identificar y reconocer potencial docente y las actividades que se pueden realizar desde el ámbito de la Atención Primaria. -Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con Insuficiencia Cardiaca en la consulta de Atención Primaria.   Módulo 9 -Actualizar los conocimientos y habilidades en las indicaciones y técnicas de cirugía menor aplicable en la consulta de Atención Primaria. -Conocer a nivel básico los principios de la asistencia a urgencias y emergencias en la consulta de Atención Primaria. -Actualizar y conocer los principios básicos de asistencia a las embarazadas en el ámbito de la Atención Primaria. -Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con cardiopatía isquémica en la consulta de Atención Primaria. Módulo 10 -Actualizar los conocimientos de las enfermedades neurológicas de mayor prevalencia en la consulta de Atención Primaria. -Conocer las posibles causas de HTA secundaria, el diagnóstico diferencial y la medidas a tomar desde la consulta de Atención Primaria. -Actualizar y conocer los principios básicos de asistencia al paciente crónico y dependiente en el ámbito de la Atención Primaria. -Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con depresión en la consulta de Atención Primaria.   Módulo 11 -Actualizar los conocimientos de las enfermedades dermatológicas de mayor prevalencia en la consulta de Atención Primaria. -Conocer las causas de los trastornos del deseo y la excitación sexual, el diagnóstico diferencial y la medidas a tomar desde la consulta de Atención Primaria. -Actualizar y conocer los principios básicos de asistencia al paciente adolescente en el ámbito de la Atención Primaria. -Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con diabetes mellitus tipo 1. Módulo 12 -Actualizar los conocimientos de las enfermedades psiquiátricas de mayor prevalencia en la consulta de Atención Primaria. -Conocer los principios de la bioética y de la medicina legal relevantes en la consulta de Atención Primaria. -Actualizar y conocer los principios básicos de asistencia a los pacientes ancianos en el ámbito de la Atención Primaria. -Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con dolor en la consulta de Atención Primaria.   Módulo 13 -Conocer a nivel básico los principios de la nutrición humana como herramienta fundamental en la consulta de Atención Primaria. -Actualizar los conocimientos de las enfermedades otorrinolaringológicas de mayor prevalencia en la consulta de Atención Primaria. -Actualizar los conocimientos de las enfermedades oftalmológicas de mayor prevalencia en la consulta de Atención Primaria. -Actualizar los conocimientos y las actividades a desarrollar en la atención de los problemas sanitarios propios de la mujer en el ámbito de la Atención Primaria. Módulo 14 -Actualizar los conocimientos de las enfermedades urológicas de mayor prevalencia en la consulta de Atención Primaria. -Conocer a nivel básico los principios y actividades básicos de atención a la comunidad en el ámbito de la Atención Primaria. -Actualizar los conocimientos y habilidades en la atención a la familia como aspecto fundamental de abordaje integral del paciente. -Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con Hipertensión Arterial en la consulta de Atención Primaria. Módulo 15 -Actualizar los conocimientos y habilidades en el manejo y tratamiento de pacientes con patología hematológica en la consulta de Atención Primaria. -Actualizar los conocimientos y habilidades en el manejo y tratamiento de pacientes con patología alérgica e inmunológica en la consulta de Atención Primaria. -Actualizar los conocimientos y habilidades en la gestión de la atención en la Atención Primaria. -Conocer a nivel básico los principios y actividades básicos de atención a la comunidad en el ámbito de la Atención Primaria. -Actualizar los conocimientos y habilidades en el manejo y tratamiento de pacientes con patología prostática en la consulta de Atención Primaria. Módulo 16 -Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con enfermedad vascular periférica en la consulta de Atención Primaria. -Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con dislipemias en la consulta de Atención Primaria. -Conocer los principios de la investigación como herramienta fundamental en la consulta de Atención Primaria.
MÓDULO 1 a) Conocimientos     Aparato Locomotor/ Reumatología          Artrosis.          Patología de partes blandas.          Artropatías inflamatorias.          Enfermedades Autoinmunes.          Osteoporosis.     Calidad y gestión de la atención.          El ciclo de mejora en la evaluación de la calidad.          Métodos de monitorización de la calidad en la consulta de APS.     Atención a la embarazada.          Atención al embarazo normal.          Atención al embarazo múltiple.          Factores de riesgo en el embarazo.          Embarazo de riesgo.     Prevención del Riesgo Cardiovascular. Factores de Riesgo Cardiovascular.          Factores de Riesgo Cardiovascular.          Valoración del Riesgo Cardiovascular.          Estilos de vida saludable.          Tabaquismo.          Obesidad. b) Casos Clínicos     Caso 1: Estudio básico de paciente con factores de riesgo.     Caso 2: Paciente joven con dolor articular simétrico (AR) Plan diagnóstico, manejo y tratamiento.     Caso 3: Paciente fumador que no quiere abandonar el consumo de tabaco. Manejo e interención.     Caso 4: Paciente mayor con artrosis y riesgo digestivo y cardiovascular.     Valoración, manejo y Plan terapéutico. c) Vídeos     Vídeo 1: Seguimiento de un control de embarazada normal.     Vídeo 2: Actuación de los componentes del humo de tabaco sobre el aparato cardiovascular. d) Taller Online     Diseño de un ciclo de mejora de la calidad ante un problema en el manejo de la espondiloartrosis lumbar.     Estratificación del Riesgo Cardiovascular e implantación de una estrategia para cambiar a una “vida saludable”.     Abordaje del tabaquismo como factor de riesgo cardiovascular. MÓDULO 2 a) Conocimientos     Aparato digestivo /Hígado y vías biliares.          Úlcera gastroduodenal, ERGE y gastropatía por AINE.          Trastornos funcionales y de motilidad.          Enfermedad Inflamatoria Intestinal.          Síndrome de mala absorción intestinal.          Colelitiasis y otras colecistopatias.          Hepatopatías no infecciosas.          Patología maligna del tracto digestivo.     Comunicación.          Elementos de la comunicación y las dimensiones de la relación médico - paciente.          El proceso de la comunicación.          Comunicación verbal y no verbal.     Atención al paciente crónico y dependiente.          Principios de autoayuda y “paciente experto”.          Pluripatología y pacientes complejos.          Pluritratamientos y Cumplimentación.     Ansiedad.          Clasificación de los trastornos de ansiedad, comorbilidad con enfermedades psiquiátricas y físicas.          Trastornos del ánimo en la adolescencia.          Aspectos psicológicos y psiquiátricos del paciente terminal. b) Casos Clínicos     Caso 1: Paciente de mediana edad que acude por presentar dolor abdominal difuso (Colitis Ulcerosa): Diagnostico Diferencial, manejo y tratamiento.     Caso 2: Abordaje y manejo de un paciente con cuadro de ansiedad generalizada. c) Vídeos     Vídeo 1: La comunicación no verbal.     Vídeo 2: El paciente experto. d) Taller Online     Diseño de una estrategia dirigida a conseguir una buena cumplimentación en paciente pluripatológico. MÓDULO 3 a) Conocimientos     Patología oncológica y Cuidados Paliativos.          Factores de riesgo oncológicos.          Clínica de sospecha oncológica por sistemas.          Pruebas diagnósticas (laboratorio e imagen).          Actividades preventivas y de cribaje frente al cáncer.          Manejo del dolor oncológico, crónico e irruptivo.          Cuidados Paliativos en el paciente terminal.          Atención a la familia del paciente terminal.     Seguridad del paciente.          Incidentes y efectos adversos de la actuación sanitaria.          Estrategias de prevención de incidentes adversos.     Atención del niño y el adolescente.          Problemas más frecuentes del lactante.          Problemas más frecuentes del niño.          Actividades preventivas en la edad infantil.          Situaciones de urgencia pediátrica.     Diabetes Mellitus.          DM tipo 2.          Terapéutica de la DM2. b) Casos Clínicos     Caso 1: Diagnóstico y manejo inicial de un paciente con DM2.     Caso 2: Identificación de riesgos en la seguridad del paciente en la asistencia a un anciano pluripatológico. c) Vídeos     Vídeo 1: Actividades preventivas oportunista y de cribaje frente al cáncer en la consulta de Atención Primaria.     Vídeo 2: Exploración del pie diabético. d) Taller Online     Diseño del plan de actuación ante un paciente joven en el que se inician cuidados paliativos por patología oncológica.     La insulinización en la diabetes tipo 2. MÓDULO 4 a) Conocimientos     Enfermedades Infecciosas.          Tuberculosis: Detección, manejo y tratamiento.          Hepatitis víricas.          Meningitis.          Neumonias y otras Infecciones respiratorias frecuentes en APS.          Inf. Urinarias y gastrointestinales.          Enf. Transmisión sexual y SIDA.          Endocarditis.          Brucelosis.          Otras infecciones de interés en AP.          Prevención de enf. Infecciosas, inmunización y quimioprofilaxis.     Bioética y medicina legal          Disposiciones legales relacionadas con la practica médica.          Registro y notificación de Enfermedad declaración obligatoria.          Certificados de salud, defunción, lesiones, etc.     Atención del anciano          Valoración integral del anciano.          Situaciones de riesgo.     Dolor          Neuroanatomía y fisiopatología del dolor.          Diagnóstico del dolor.          Farmacología del dolor.          Dolor agudo. b) Casos Clínicos     Caso 1: Profesor de secundaria con posible TBC.     Caso 2: Paciente pluripatológico que presenta dolor agudo. Valoración y plan de tratamiento. c) Vídeos     Vídeo 1: Valoración de riesgos en paciente anciano.     Vídeo 2: Actuación del médico de familia y certificación de defunción tras la notificación del fallecimiento de un paciente en su domicilio d) Taller Online     Valoración integral del paciente anciano. Anciano frágil. MÓDULO 5 a) Conocimientos     Nefrología.          Fracaso renal agudo.          Alteraciones hidroelectrolíticas.          Trasplante renal.          Enfermedad maligna renal.     Comunicación.          Errores frecuentes en comunicación.          Técnicas y estrategias adecuadas a diferentes situaciones.     Atención de la mujer.          Alteraciones menstruales.          Patología mamaria.          Patología uterina.     HTA.          HTA Concepto, clasificación. Epidemiología …          AMPA, MAPA.          Abordaje terapéutico de la HTA esencial. b) Casos Clínicos     Caso 1: Paciente joven con alteración en su ciclo menstrual. Orientación manejo y tratamiento.     Caso 2: Paciente con PA elevada sin diagnóstico de HTA. Diagnóstico diferencial y tratamiento inicial.         Caso 2.1: Medida correcta de la presión arterial. HTA clínica aislada.         Caso 2.2: Medida correcta de la presión arterial. HTA enmascarada.         Caso 2.3: HTA en paciente de prevención primaria.         Caso 2.4: HTA en paciente de prevención secundaria.         Caso 2.5: HTA resistente. c) Vídeos     Vídeo 1: Resolución de una consulta con paciente agresivo.     Vídeo 2: Medida correcta de la presión arterial. d) Taller Online     Exploración y medios de diagnóstico básicos en patología mamaria y ginecológica.     Evaluación del paciente hipertenso: exploración, pruebas complementarias. MÓDULO 6 a) Conocimientos     Ictus          Factores de riesgo del Ictus.          Manifestaciones clínicas.          Pruebas diagnósticas.          Estrategia terapéutica.          Actividades preventivas.          Rehabilitación y reinserción del paciente con ictus.     Miocardiopatía y pericardio.          Miocardiopatía dilatada.          Miocardiopatía hipertrófica.          Pericarditis.          Otras alteraciones del pericardio.     Atención de la familia.          Salud-enfermedad y familia.          Modelo sistémico de abordaje familiar.          Acontecimientos vitales de importancia para la salud.     Arritmias.          Principios básicos.          Fibrilación auricular.          Bradiarritmias.          Taquiarritmias.          Manejo del paciente arrítmico. b) Casos Clínicos     Caso 1: Paciente con cuadro sincopal (arritmia) Manejo y tratamiento.     Caso 2: Paciente con disartria de menos de dos horas de evolución (código ICTUS). c) Vídeos     Vídeo 1: Exploración neurológica básica en paciente con sospecha de Ictus. d) Taller Online     Análisis y evaluación de la estructura y función familiar.     Evaluación y manejo de las principales arritmias. MÓDULO 7 a) Conocimientos     Endocrinología.          Trastornos hipofisarios.          Trastornos tiroideos.          Trastornos de las glándulas suprarrenales.          Otras patologías endocrinas de interés en AP.     Sexualidad.          Sexualidad y salud.          Disfunción eréctil, trastornos de la eyaculación.     Enfermedades Raras.          Problemática general de las enfermedades raras.          Signos para sospechar una enfermedad rara.          Actividades preventivas en ER. Consejo genético.          Atención sociosanitaria.          Redes informales de apoyo.          Fuentes de información sobre enfermedades raras.     Calidad Asistencial.          Diseño de la calidad.          Gestión por procesos, Gestión de enfermedad.     Atención Comunitaria.          Demografía.          Epidemiología de las enfermedades transmisibles y crónicas.          Influencia de la comunidad sobre la salud del individuo.     Enfermedad Renal Crónica.          Principios básicos.          Valoración de la función renal.          Manejo del paciente con ERC. b) Casos Clínicos     Caso 1: Paciente con amenorrea, hirsutismo y obesidad.     Caso 2: Paciente con sospecha de ERC, manejo y tratamiento.     Caso 3: Paciente con diagnóstico casual de hipotiroidismo subclínico. c) Vídeos     Vídeo 1: Entrevista en paciente con disfunción eréctil. d) Taller Online     Diseño de un plan de gestión por procesos.     Manejo del paciente con “enfermedad rara”. MÓDULO 8 a) Conocimientos     Respiratorio.          EPOC.          Asma.          Insuficiencia respiratoria crónica.          Cáncer de Pulmón.          Tromboembolismo pulmonar.          Síndrome de Apnea Obstructiva del Sueño.     Tabaquismo.          El tabaco como factor de riesgo.          Manejo del paciente fumador.     Seguridad del paciente.          La gestión del riesgo como parte integral de la asistencia sanitaria.          Identificación de soluciones ante los posibles riesgos asociados.     Docencia.          Grado.          Postgrado Universitario.          Formación de especialistas.          Formación continuada.     Insuficiencia cardíaca.          Principios básicos.          Metodología diagnóstica.          Manejo del paciente con insuficiencia cardíaca. b) Casos Clínicos     Caso 1: Paciente con Insuficiencia respiratoria aguda: diagnóstico y manejo.     Caso 2: Identificación de riesgos y medidas de prevención ante una consulta conflictiva en un paciente pluripatológico.     Caso 3: Paciente fumador con EPOC que no quiere dejar de fumar. Consejo sanitario.     Caso 4: Diagnóstico y tratamiento de un paciente fumador con patología respiratoria. c) Vídeos     Vídeo 1: Consulta de inicio a la deshabituación tabáquica.     Vídeo 2: Realización e interpretación de una espirometría.     Vídeo 3: Técnica correcta de uso de inhaladores. d) Taller Online     Evaluación y manejo del paciente con Insuficiencia Cardíaca.     Urgencias cardiológicas: Manejo del paciente con Insuficiencia Cardíaca aguda.     Abordaje del paciente fumador con patología respiratoria. MÓDULO 9 a) Conocimientos     Cirugía Menor.          Indicaciones y limitaciones de la cirugía menor en Atención Primaria.          Técnicas y materiales a emplear.          Profilaxis antitetánica y antibiótica.          Prevención de accidentes en la técnica.     Urgencias.          Atención urgente cardiovascular y respiratoria.          Atención urgente abdominal.          Atención urgente neurológica.          Trauma craneoencefálico.          Atención urgente al politraumatizado.          Prevención accidentes (tráfico, laborales, domesticos).     Atención de la embarazada.          Situaciones de urgencia o emergencia en el embarazo.          Parto y puerperio.          Fármacos y embarazo.          Aspectos sociolaborales del embarazo.     Cardiopatía isquémica.          Principios básicos.          Manejo del paciente con cardiopatía isquémica estable.          Manejo del paciente con cardiopatía isquémica inestable.          Manejo del paciente con dolor torácico agudo. b) Casos Clínicos     Caso 1: Paciente diabético que acude con dolor epigástrico.     Caso 2: Embarazada en semana 29 con clínica de preeclampsia. c) Vídeos     Vídeo 1: Preparación previa a cirugía menor y técnicas básicas de intervención y sutura. d) Taller Online     RCP básica y avanzada.     Urgencias Cardiológicas: Manejo del paciente con dolor torácico agudo. MÓDULO 10 a) Conocimientos     Neurología          Vértigo.          Cefaleas.          Temblor y trastornos del movimiento.          Demencia.          Enfermedades desmielinizantes y trast. sensibilidad.          Enfermedades degenerativas.     HTA          HTA secundaria.     Atención de paciente crónico y dependiente          Recursos sociales de apoyo.          Atención al cuidador.     Depresión          Definición y tipos de depresión.          Presentaciones clínicas y diagnostico precoz,diagnostico en las diferentes etapas de la vida.          Tratamiento psicofarmacológico y psicoterapéutico. Evaluación de síntomas residuales en el curso evolutivo. Funcionalidad y calidad de vida en el paciente en remisión completa.          Comorbilidades físicas y psiquiátricas de la depresión. Atención a los cuidadores. b) Casos Clínicos     Caso 1: Paciente retraído con quejas de pérdida de memoria y aislamiento: DD demencia y depresión.     Caso 2: Paciente con temblor, diagnóstico, manejo y tratamiento.     Caso 3: Paciente joven con cefalea. c) Vídeos     Vídeo 1: Entrevista dirigida a atender al cuidador. d) Taller Online     Método diagnóstico de la HTA secundaria. MÓDULO 11 a) Conocimientos     Dermatología          Lesiones cutáneas elementales, precancerosas y malignas.          Eccemas y dermatitis.          Infecciones y parasitosis de la piel.          Ulceras por decúbito o vasculares de MMII.          Exantemas de la infancia.          Cáncer cutáneo.     Sexualidad.          Trastornos del deseo y excitación.          Dispareunia y vaginismo.     Atención del niño y el adolescente.          Problemas más frecuentes del adolescente.          Situaciones de riesgo en la adolescencia.          Actividades preventivas en la adolescencia.          Factores de riesgo del maltrato.     DM.          DM tipo 1.          DM en situaciones especiales. b) Casos Clínicos     Caso 1: Manejo de paciente embarazada con elevación de glucemia y O’Sulivan positivo.     Caso 2: Varón con perdida del deseo y dificultad en la excitación.     Caso 3: Paciente inconsciente con fetor cetósico. c) Vídeos     Vídeo 1: Actividades preventivas oportunista en la consulta de un adolescente.     Vídeo 1: Entrevista a pareja con problemas de sexualidad. d) Taller Online     Diagnóstico y manejo de paciente con lesiones dérmicas eruptivas. MÓDULO 12 a) Conocimientos     Neurología.     Salud mental + sueño.          Trastornos mentales graves.          Transtornos adaptativos y duelo.          Transtornos cognitivos.          Trastorno obsesivo-compulsivo.          Trastornos del sueño.          Trastornos de la conducta alimentaria.          Comportamientos adictivos.     Bioética y medicina legal.          Bioética.          Deontología.     Atención del anciano.          Principales síndromes y patologías prevalentes en el anciano.     Dolor.          Dolor crónico.          Manejo del paciente con dolor mixto e inespecífico.          Dolor en poblaciones especiales. b) Casos Clínicos     Caso 1: Paciente anciano con dolor crónico en raquis y ambas rodillas.     Caso 2: Paciente con trastorno obsesivo. Orientación diagnóstica y manejo. c) Vídeos     Vídeo 1: Consulta de paciente de mediana edad tras la defunción de su esposo. d) Taller Online     Como cumplimentar la documentación sanitaria. Certificación por defunción y otros.     Manejo de las benzodiacepinas en consulta de AP. MÓDULO 13 a) Conocimientos     Nutrición          Principios generales. Valoración del estado Nutricional. Ingestas dietéticas.     Guías.          Nutrición y enfermedad. Identificar grupos de riesgo. Requerimientos nutricionales en situaciones patológicas.          Nutrición y desarrollo. Embarazo, lactancia. Infantil. Adolescencia. Adulto.     Envejecimiento.          Nutrición y deporte. Recomendaciones nutricionales en actividad física y deportiva.          Hidratación     ORL          Problemas relacionados con el oído.          Problemas relacionados con la nariz.          Problemas relacionados con las vías respiratorias altas.          Fármacos ototóxicos y efectos secundarios de fármacos.          Traqueotomía, indicaciones y técnica.     Oftalmología.          Párpados.          Ojo rojo y dolor ocular.          Polo anterior del ojo.          Complicaciones oculares de patologías sistémicas.     Atención de la mujer.          Climaterio y menopausia.          Anticoncepción.          Enfermedades infecciosas y de transmisión sexual. b) Casos Clínicos     Caso 1: Paciente de mediana edad que acude por ojo rojo: Diagnóstico diferencial y tratamiento.     Caso 2: Cefalea fronto orbitaria en joven tras IRA: Diagnostico y tratamiento. c) Vídeos     Vídeo 1: Paciente fumadora de 30 años solicita anticoncepción. d) Taller Online     Diagnostico diferencial y tratamiento de ETS. MÓDULO 14 a) Conocimientos     Urología.          Nefrolitiasis y cólico renal.          Enfermedad maligna de vías urinarias.          Incontinencia urinaria.          Patología testicular.          Trastornos de la erección y eyaculación.     Atención de la comunidad.          Promoción de la salud.          Educación sanitaria.     Atención de la familia.          Herramientas empleadas en la atención a la familia.          Pareja disfuncional.          Violencia domestica/sexual: Maltrato y violencia sexual.          Redes sociales de apoyo a la familia.     HTA.          Situaciones especiales (ancianos, DM, enf renal, ACV, CISQ, Ins cardiaca).          Urgencias hipertensivas.          HTA resistente.          Inercia terapéutica en HTA.          Cumplimiento terapéutico en HTA. b) Casos Clínicos     Caso 1: Paciente hipertenso que acude por incremento tensional resistente a tratamiento.     Caso 2: Paciente varón con hematuria microscópica: diagnóstico diferencial y actitud terapéutica. c) Vídeos     Vídeo 1: educación sanitaria en la consulta. d) Taller Online     Atención familiar en pareja disfuncional.     Urgencias hipertensivas. MÓDULO 15 a) Conocimientos     Hematología.          Alteraciones de la serie roja.          Alteraciones de la serie blanca.          Alteraciones serie plaquetar.          Trastornos de la coagulación y anticoagulación.          Alteraciones hematológicas malignas.     Inmunología.          Rinitis y Conjuntivitis alérgicas.          Urticaria y angioedema.          Anafilaxia.          Alergias alimentarias, a fármacos y a venenos.     Gestión de la atención.          Gestión de la consulta de Atención Primaria.          Gestión de los recursos.     Atención de la comunidad.          Método de investigación cualitativa     Patología prostática.          Principios básicos.          Procedimientos diagnósticos.          Patología benigna de próstata.          Patología maligna de próstata. b) Casos Clínicos     Caso 1: Paciente con Fibrilación Auricular, prevención de tromboembolismo.     Caso 2: Paciente de 65 años con sintomatología del tracto urinario inferior: abordaje diagnóstico y tratamiento. c) Vídeos     Vídeo 1: Gestión de los recursos y actividades clínicas en la consulta de Atención Primaria. d) Taller Online     Diagnóstico y manejo del paciente con anafilaxia. MÓDULO 16 a) Conocimientos     Enfermedad Vascular Periférica.          Principios básicos.          Técnicas diagnósticas.          Patología arterial.          Patología venosa.          Patología linfática.          Ulceras vasculares.          Otras patologías vasculares de interés en AP.     Lípidos.          Impacto de la hipercolesterolemia en la enfermedad cardiovascular.          Protocolo del manejo del paciente con hipercolesterolemia.          Protocolo del manejo del paciente con hipertrigliceridemia.          Dislipemias familiares.          Hiperlipemias mixtas: hiperlipemia familiar combinada.     Investigación.          Método científico.          Búsqueda bibliográfica.          Estadística aplicada.          Paquetes informáticos para tratamiento estadístico.          Presentación de resultados científicos.          Medicina basada en la evidencia. b) Casos Clínicos     Caso 1: Paciente con claudicación intermitente.     Caso 2: paciente con antecedentes familiares de dislipemia y enfermedad cardiovascular a edades tempranas. c) Vídeos     Vídeo 1: Técnica de exploración vascular periférica. d) Taller Online     Diseño de un programa de investigación.
Temática: masters salud. Etiquetas: Máster doctor medico y Máster medicina. Tipo: Máster. Modalidad: Online. País: España. Estado: Cursos disponibles.