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Experto Universitario en Enfermería en el Servicio de Medicina Interna

Tipo: Curso | Modalidad: Online | Precio: 1250 | cursos salud

El Experto Universitario en Enfermería en el Servicio de Medicina Interna se imparte en modalidad Online. Adquiere a través de este curso los conocimientos y […]

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El Experto Universitario en Enfermería en el Servicio de Medicina Interna se imparte en modalidad Online.

Adquiere a través de este curso los conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar intervenciones que te permitan realizar tu trabajo como enfermero internista dentro del entorno hospitalario.

La evolución social exige, dentro del contexto sanitario, que los centros asistenciales sean más competitivos y que estén orientados a mejorar la respuesta asistencial que se le dé al paciente. El volumen de estos cambios y la rapidez con la que se producen, exigen profesionales altamente cualificados, formados en competencias, capaces de dar respuesta a los nuevos tiempos proporcionando cuidados expertos.

La especialidad de Medicina Interna tiene un campo de acción muy amplio e innovador con la introducción de nuevas tecnologías en la detección de patologías, su curación y los cuidados necesarios para cada proceso, en la que el profesional de enfermería constituye una pieza clave en el abordaje multidisciplinar en todas y cada una de sus vertientes.

Desde el Titulo de Experto Universitario en Enfermería en el Servicio de Medicina Interna queremos capacitar y acercar los conocimientos teóricos al quehacer práctico y que el conocimiento vaya indisolublemente unido a una asistencia de calidad, siendo de vital importancia la cualificación profesional en esta área para todos los profesionales de la salud que trabajan dentro del Sistema Sanitario.

Teniendo esto en cuenta, presentamos una tecnología nada convencional de aprendizaje, basado en las nuevas tecnologías, con todo el potencial que implica y permitiendo el avance personalizado según las disponibilidad individual, basado en la participación del propio alumno.

El método de trabajo principal será el siguiente:
-Cada unidad estará compuesta por un guión de conceptos.
-Se presentaran actividades complementarias, que buscan la implicación del alumno.
-Se dispondrá de casos clínicos comentados por profesionales expertos en la materia que nos pondrán a prueba mediante preguntas intercaladas para permitir el avance en la resolución de los casos.
-Se trata de una enseñanza dirigida y autorizada y que para cualquier duda que pueda plantearse sea respondida de forma personalizada en la mayor brevedad posible.

Para llevar a cabo este proyecto hemos seleccionado a diferentes profesionales del ámbito de la Medicina Interna para que nos faciliten el aprendizaje en aquello que mejor conocen.

Método
El curso que presentamos se distingue por su carácter eminentemente pragmático, activo y participativo. Incluye la utilización de los últimos avances en tecnología educativa, trabajos de grupo y resolución de casos reales. En definitiva, técnicas que facilitarán una rápida y clara asimilación por parte de los participantes de los conocimientos técnicos adquiridos.

El intercambio de ideas entre profesores y alumnos así como la referencia constante a experiencias y casos, constituye una nota diferencial en este Curso.

Cada módulo estará impartido por uno o varios profesores, bajo la tutela del Director del Curso, siguiendo la dinámica de Formación/Acción; basada en un elevado nivel de interacción del alumno/a, ya sea a nivel individual como en grupo.

Se trata de un curso 100% online que contará con los siguientes recursos educativos:

1. Análisis de casos elaborados y guiados por expertos
A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes.

2. Los contenidos multimedia de mayor calidad del mercado
El alumno podrá ver al docente exponiendo cada caso y su presentación multimedia de forma paralela. En función del nivel de conocimiento del alumno, se van superando etapas hasta llegar a la resolución completa de cada caso. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia, que permite personalizar el itinerario formativo de cada participante, fue premiado en 2009 por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

3. Guías rápidas de actuación
Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

4. Enfoque situado y contextual
La práctica asistencial del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos capacitarnos para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro del contexto en el que se produce.

5. Total flexibilidad de horarios
Cada participante podrá organizar su tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a sus horarios. Nuestro sistema le permitirá acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo con conexión a internet (ordenador, tablet, smartphone) y en cualquier momento.

Qué incluye
¿Qué incluye este curso?
-Guía de navegación del campus y guía del curso.
-Temario desarrollado por un equipo de docentes expertos en la materia. El alumno podrá descargar los contenidos en pdf para su visualización offline o impresión en papel. Los pdf incluyen imágenes, tablas y resúmenes de los contenidos más relevantes para la superación de cada módulo del curso.
-Materiales multimedia: explicaciones teóricas con un diseño instruccional y pedagógico que cumple con los estándares de calidad propuestos por las principales agencias internacionales de evaluación de la calidad de la formación.
-Documentación complementaria: además de los materiales de lectura obligatoria, el alumno dispondrá de lecturas recomendadas y enlaces que los docentes consideren de interés relacionados con la temática del curso. De este modo, al finalizar el curso, el alumno podrá guardar en su dispositivo un completo y actualizado repositorio de recursos para profundizar o ampliar conocimientos.
-El alumno dispondrá de las siguientes herramientas de comunicación:
.Mensajería interna con los docentes y tutores.
.Foros de discusión para el trabajo colaborativo con otros colegas.
.Servicio de atención telefónica para la resolución de dudas o incidencias técnicas.
.Email de contacto de la secretaría técnica.
.Chat y videoconferencia (en caso de que se precise).

Titulación
Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente certificado CEU de extensión universitaria.

El título expedido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera sólo contempla las opciones de “APTO” o “NO APTO”, pero no expresa una calificación numérica.

Antes de recibir el original, se le enviará por mail un formulario para la verificación de sus datos.

Si necesita un certificado provisional no dude en solicitarlo. Se le enviará por correo electrónico.

Si aprueba, el alumno obtendrá un título de experto universitario en Enfermería en el Servicio de Medicina Interna, acreditado con 625 horas oficiales y 25 ECTS.

-Título: título de experto universitario en Enfermería en el Servicio de Medicina Interna
-ECTS: 25
-Nº Horas Oficiales: 625

AVALADO POR CEU Duración: 6 meses 25 ECTS Fecha de inicio: CONSULTAR PRECIO PROMOCIÓN: 1.250 € Incluido tasas, impuestos y expedición de los títulos
Objetivo general El alumno adquirirá conocimientos para desarrollar intervenciones que permitan realizar su trabajo como enfermero internista dentro del entorno hospitalario. Objetivos específicos -Describir el Servicio de Medicina Interna y su organización. -Adquirir habilidades para una valoración integral del paciente. -Describir las enfermedades y cuidados más relevantes en el Servicio de Medicina Interna. -Aplicar adecuadamente los registros de enfermería en el Servicio de Medicina Interna. -Identificar los cuidados expertos relacionados con la seguridad del paciente. -Identificar los cambios clínicos en diferentes situaciones. -Aplicar los cuidados de enfermería adecuados previos y posteriores de los procedimientos o técnicas a realizar en Medicina Interna. -Reconocer los recursos materiales necesarios para la realización de las diferentes pruebas diagnósticas o terapéuticas. -Identificar medidas que contribuyan a la prevención de las infecciones nosocomiales. -Identificar los problemas de salud más frecuentes en pacientes con enfermedades crónicas. -Conocer las complicaciones que pueden aparecer en la diabetes, para poder anticiparnos a ellas y evitar que se produzcan, o saber actuar si éstas ya han aparecido. -Conocer las modificaciones en el estilo de vida que debe realizar una persona con diabetes para un buen control de la enfermedad. -Diferenciar qué factores de riesgo podemos modificar y cómo modificarlos. -Saber cómo actuar ante las distintas enfermedades asociadas al síndrome metabólico. -Realizar la técnica de la gasometría arterial de manera correcta. -Conocer la relación que existe entre una buena técnica en la utilización de los inhaladores por parte del paciente y la efectividad de los mismos. -Identificar situaciones de urgencia en pacientes con ETV y saber cómo actuar ante ellas.
MÓDULO I: GENERALIDADES SOBRE LA ORGANIZACIÓN DEL SERVICIO DE MEDICINA INTERNA     Tema 1. Introducción.     Tema 2. Modalidades asistenciales y cartera de servicios.         Hospitalización convencional.         Hospital de Día.         Consultas externas.         Hospitalización a Domicilio.         Cartera de Servicios.     Tema 3. Ubicación y recursos del Servicio de Medicina Interna.         Ubicación del Servicio de Medicina Interna y relaciones con otros Servicios.         Recursos estructurales.         Recursos humanos.     Tema 4. Procedimientos, actividades y protocolos.         Normas de funcionamiento en los distintos recursos estructurales.         Gestión de paciente: Adminsión Historia Clínica y Protocolos de Práctica Clínica y Asistencial. Listado de Consentimientos Informados. MÓDULO II: MANEJO DEL ENFERMO CON FIEBRE PROLONGADA POR CAUSA DESCONOCIDA     Tema 1. Introducción.     Tema 2. Definición.         Fiebre de origen desconocido.         Hipertemia.     Tema 3. Clasificación.         Fiebre de Origen Desconocida (FOD) clásica.         FOD nosocomial.         FOD neutropénica.         FOD asociada a VIH.     Tema 4. Etiología.         Infecciosa.         Neoplasias.         Enfermedades inflamatorias no infecciosas.         Miscelánea.     Tema 5. Manifestaciones clínicas.         Síntomas generales.         Síntomas focalizadores.     Tema 6. Diagnóstico.         Historia clínica. Anamnesis y Exploración física minuciosa.         Pruebas complementarias: Pruebas de laboratorio, Radiológicas y otras.     Tema 7. Tratamiento.         Antipiréticos.         Tratamiento específico. MÓDULO III: VIGILANCIA DE LA INFECCIÓN NOSOCOMIAL     Tema 1. Conceptos.         Asepsia. Antisepsia. Técnica estéril.     Tema 2. Medidas generales de asepsia.         Técnicas de aislamiento.         Indumentaria.         Desinfección.     Tema 3. Infecciones nosocomiales.         Localizaciones.         Factores de riesgo.         Tipos de aislamientos.         Prevención de las infecciones nosocomiales.     Tema 4. Precauciones para el control de infecciones.         Precauciones estándar.         Precauciones basadas en la transmisión.     Tema 5. Prevención de las infecciones asociadas a diversos procesos hospitalarios.         Prevención de infección nosocomial asociada al sondaje vesical.         Recomendaciones para prevenir las infecciones asociadas a la inserción de catéteres intravenosos.         Normas para la prevención de infecciones de vías respiratorias.     Tema 6. Prevención de infecciones del profesional.         Normas. Vacunas. Recomendaciones. MÓDULO IV: MANEJO DEL PACIENTE CON SEPSIS Y SHOCK SÉPTICO     Tema 1. Aspectos básicos.         Concepto. Epidemiología. Definiciones.     Tema 2. Patogenia. Manifestaciones clínicas.         Fisiopatología y patogenia.         Cuadro clínico. Síntomas y signos.     Tema 3. Exploraciones complementarias. Diagnóstico.         Exploraciones complementarias.         Diagnóstico sindrómico y etiológico.         Diagnóstico diferencial.     Tema 4. Tratamiento. Pronóstico.         Tratamiento de soporte y fisiopatológico.         Tratamiento etiológico. Antibióticos.         Pronóstico.     Tema 5. Metodología enfermera en situación de sepsis.         Prevención. Control. Tratamiento.     Tema 6. Metodología enfermera en situación de shock séptico.         Prevención. Control. Tratamiento. MÓDULO V: MANEJO Y CUIDADO DEL PACIENTE PLURIPATOLÓGICO DEPENDIENTE     Tema 1. Introducción.     Tema 2. Conceptos y definiciones.         Comorbilidad.         Fragilidad.         Discapacidad.         Dependencia.     Tema 3. Valoración integral.         Valoración Física o Clínica.         Valoración Funcional.         Valoración Cognitivo-afectiva.         Valoración Social.     Tema 4. Plan de cuidados de enfermería.         Generalidades.         Protocolos.         Técnicas.     Tema 5. Recursos socio-sanitarios.         Marco jurídico.         Programas asistenciales. MÓDULO VI: MANEJO DEL PACIENTE CON VIH     Tema 1. Aspectos básicos del VIH.         Concepto.         Epidemiología.         Fisiopatología.     Tema 2. Diagnóstico del VIH.         Pruebas diagnósticas.         Valoración.         Estadios.     Tema 3. Régimen terapéutico.         Farmacología.         Cuidados de enfermería.         Educación sanitaria.     Tema 4. Sida.         Prevención.         Situación actual.         Avances. MÓDULO VII: CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN LA DIABETES MELLITUS TIPO I Y II     Tema 1. Introducción.         Definición.         Clasificación.         Diagnóstico.     Tema 2. Objetivos del tratamiento.         Objetivos generales.         Autocontrol.     Tema 3. Complicaciones agudas.         Cetoacidosis diabética.         Síndrome hiperglucémico hiperosmolar no cetoacidótico.         Coma hipoglucémico.         Cuidados de enfermería ante las complicaciones.     Tema 4. Complicaciones crónicas.         Microvasculares.         Macrovasculares.         Pie diabético.         Cuidados de enfermería.     Tema 5. Educación diabetológica.         Alimentación.         Ejercicio físico.         Tratamiento farmacológico: Antidiabéticos orales y Diferentes tipos de insulina. MÓDULO VIII: CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PACIENTES CON SÍNDROME METABÓLICO     Tema 1. Introducción.         Concepto.         Epiodemiología.         Diagnóstico.     Tema 2. Factores de riesgo.         No modificables: Genéticos.         Modificables: Estilo de vida (alimentación, ejercicio y estrés).     Tema 3. Enfermedades asociadas.         Obesidad abdominal.         Hipertensión.         Diabetes.         Dislipemia.     Tema 4. Régimen terapéutico.         Farmacología.         Cuidados de enfermería.         Educación sanitaria. MÓDULO IX: MANEJO DEL PACIENTE CON INSUFICIENCIA CARDIACA     Tema 1. Introducción.         Concepto y definiciones.         Fisiopatología. Factores desencadenantes y formas de presentación.         Etiopatogenia. Formas de insuficiencia cardiaca.     Tema 2. Manifestaciones clínicas.         Cuadro clínico. Síntomas.         Clasificación funcional.         Exploración física. Signos.     Tema 3. Exploraciones complementarias y diagnóstico.         Pruebas complementarias básicas.         Criterios diagnósticos. Algoritmo diagnóstico.     Tema 4. Tratamiento de la insuficiencia cardiaca.         Medidas generales.         Tratamiento de la insuficiencia cardiaca aguda.         Tratamiento de la insuficiencia cardiaca crónica.     Tema 5. Actuación de enfermería en la insuficiencia cardiaca aguda.         Valoración y cuidados del paciente.         Procedimientos y técnicas habituales.     Tema 6. Actuación de enfermería en la insuficiencia cardiaca crónica.         Valoración y cuidados del paciente.         Procedimientos y técnicas habituales. MÓDULO X: MANEJO DEL PACIENTE CON INSUFICIENCIA RENAL     Tema 1. Introducción y definiciones.         Síndromes nefrológicos.         Insuficiencia renal aguda y crónica.     Tema 2. Insuficiencia renal aguda.         Concepto. Etiopatogenia. Formas clínicas.         Manifestaciones clínicas. Diagnóstico. Complicaciones.         Tratamiento. Pronóstico. Prevención.     Tema 3. Enfermedad renal crónica.         Concepto. Etiopatogenia. Fisiopatología.         Manifestaciones clínicas. Diagnóstico.         Tratamiento. Pronóstico. Prevención.     Tema 4. Tratamiento sustitutivo de la función renal.         Hemodiálisis. Diálisis peritoneal.         Transplante renal.     Tema 5. Actuación de enfermería en la insuficiencia renal aguda.         Valoración y cuidados del paciente.         Procedimientos y técnicas habituales.     Tema 6. Actuación de enfermería en la insuficiencia renal crónica.         Valoración y cuidados del paciente.         Procedimientos y técnicas habituales.     Tema 7. Actuación de enfermería en la hemodiálisis y diálisis peritoneal.         Valoración y cuidados del paciente.         Procedimientos y técnicas habituales. MÓDULO XI: MANEJO DEL PACIENTE CON ALTERACIONES HEPÁTICAS     Tema 1. Hepatitis agudas.         Hepatitis tóxicas.         Hepatitis virales.         Características y tratamiento.     Tema 2. Hepatitis crónicas.         Cirrosis hepática.         Hepatitis virales (HCVHC, HCVHB).         Hepatitis tóxicas: alcohol y fármacos.         Principales complicaciones de las hepatitis crónicas.     Tema 3. Procedimientos de enfermería.         Prevención de contagio frente a la hepatitis.         Cuidados de enfermería en pacientes con hepatitis. MÓDULO XII: MANEJO DEL PACIENTE CON EPOC     Tema 1. Introducción. Aspectos generales.         Concepto. Epidemiología. Factores de riesgo.         Etiopatogenia. Fisiopatología. Anatomía Patológica.     Tema 2. Diagnostico. Valoración multidimensional.         Manifestaciones clínicas y exploración física.         Exploraciones complementarias. Diagnóstico.         Valoración multidimensional. Evolución y pronóstico.     Tema 3. Tratamiento de la EPOC estable.         Medidas generales y preventivas.         Tratamiento farmacológico.         Tratamiento no farmacológico.     Tema 4. Exacerbaciones en la EPOC.         Concepto e importancia.         Diagnóstico y tratamiento.     Tema 5. Cuidados paliativos. Atención al final de la vida.         Perfil del paciente con EPOC que precisa cuidados paliativos.         Tratamiento del paciente con EPOC al final de la vida.     Tema 6. Cuidados de enfermería en el paciente con EPOC.         Gasometría arterial: técnica y utilización de anestesia.         Inhaladoles: Educación en la utilización de los diferentes tipos. Utilización de cámaras espaciadoras.         Nebulizadores.         Cuidados de enfermería en Atención Primaria. Recomendaciones al paciente con EPOC.         Cuidados de enfermería en atención especializada: Oxigenoterapia. VMNI. Cuidados ante las complicaciones. MÓDULO XIII: MANEJO DEL PACIENTE CON ALTERACIONES INTESTINALES     Tema 1. Concepto de diarrea y tipos.         Diarreas: aguda y crónica.     Tema 2. Diarrea aguda.         Fisiopatología.         Tratamiento.         Procedimientos de enfermería frente a la diarrea.     Tema 3. Diarrea crónica.         Definición.         Enfermedad inflamatoria intestinal: Crohn y colitis ulcerosa.         Características.         Tratamiento.         Preparación para la endoscopia. MÓDULO XIV: MANEJO DEL PACIENTE CON ALTERACIONES HEMATOLÓGICAS     Tema 1. Introducción.     Tema 2. Definición y clasificación de las alteraciones hematológicas.         Por exceso: Poliglobulia. Leucocitosis (linfocitosis y neutrofilia). Trombocitosis.         Por defecto: Anemia. Leucopenia (linfopenia y neutropenia). Trombopenia.     Tema 3. Anemia.         Clasificación.         Fisiopatología.         Etiología.         Evaluación clínica.         Diagnóstico.         Tratamiento.     Tema 4. Valoración y cuidados de enfermería en pacientes con alteraciones hematológicas.         Generalidades.         Protocolo.         Técnicas.         Educación sanitaria. MÓDULO XV: MANEJO DEL PACIENTE CON ENFERMEDAD TROMBOEMBÓLICA VENOSA     Tema 1. Aspectos básicos de la ETV.         Concepto.         Epidemiología.     Tema 2. Fisiopatología de la ETV.         Factores de riesgo.     Tema 3. Diagnóstico.         Signos y síntomas.         Exploraciones complementarias.         Rehabilitación de personas con ICTUS.     Tema 4. Régimen terapéutico.         Farmacología.         Cuidados de enfermería.         Educación sanitaria. MÓDULO XVI: CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL PACIENTE CON ICTUS EN LAS FASES AGUDA Y CRÓNICA     Tema 1. Accidente cerebrovascular (ACV) o ICTUS.         Fisiopatología.         Causas.         Pruebas diagnósticas.     Tema 2. Código ICTUS.         Protocolo de activación.         Organización de atención sanitaria.         Trombólisis.         Escalas de valoración: neurológica y funcional.
Temática: cursos salud. Etiquetas: Curso enfermeria y Curso medicina. Tipo: Curso. Modalidad: Online. País: España. Estado: Cursos disponibles.