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Curso Psicología Infantil

Tipo: Curso | Modalidad: Presencial | Precio: 795 | cursos educacion infantil, cursos psicologia

El Curso Psicología Infantil es presencial en Madrid y Toledo. Bolsa de empleo Disponemos de una bolsa de empleo activa para todos nuestros alumnos

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Con esta titulación podrás: -Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano. -Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos del su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad. -Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas. -Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos
TEMA 1. INTRODUCCIÓN 1.    Introducción 2.    Conceptos básicos 3.    Concepto actual de desarrollo 4.    Las dimensiones del desarrollo TEMA 2. DESARROLLO PRENATAL 1.    Etapas del desarrollo prenatal 2.    Etapa celular 3.    Etapa embrionaria 4.    Etapa fetal 5.    La herencia genética 6.    Bases genéticas del desarrollo 7.    Genotipo y fenotipo 8.    Interacción gen a gen 9.    Presencia posicional de los alelos 10.    Problemas en el desarrollo prenatal 11.    Factores maternos 12.    Agentes teratogénicos 13.    Anomalías genéticas 14.    Detección precoz de las alteraciones en el desarrollo TEMA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES 1.    Nacimiento 2.    Etapas del parto 3.    Riesgos y complicaciones en el parto 4.    El control del neonato 5.    Desarrollo físico y psicomotor 6.    La conducta refleja 7.    Pautas del crecimiento 8.    Las habilidades motoras gruesas 9.    Las destrezas motoras finas 10.    Desarrollo sensorial y perceptivo 11.    Desarrollo de la audición 12.    Desarrollo de la visión 13.    Desarrollo del olfato 14.    Desarrollo del tacto 15.    Desarrollo del gusto 16.    Desarrollo de la percepción intermodal 17.    Desarrollo cognitivo 18.    Desarrollo del lenguaje 19.    Desarrollo psico-social y afectivo 20.    Desarrollo socio-afectivo: el apego 21.    El origen del autoconcepto TEMA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS 1.    Desarrollo físico y psicomotor 2.    Locomoción 3.    Manipulación 4.    Desarrollo cognitivo 5.    12-18 meses 6.    18-24 meses 7.    2-4 años 8.    Desarrollo del lenguaje 9.    Aprendizaje del vocabulario 10.    Las primeras oraciones 11.    El desarrollo sintáctico 12.    Desarrollo psico-social y afectivo 13.    El juego 14.    Los juguetes 15.    Vergüenza y desconfianza 16.    La rebeldía TEMA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS 1.    Desarrollo psicomotor 2.    Desarrollo psicomotor 3.    El espacio 4.    Resumen del desarrollo motor 5.    Desarrollo cognitivo 6.    El pensamiento preoperacional 7.    Desarrollo del lenguaje 8.    Tres-cuatro años 9.    Cinco años 10.    Seis años 11.    Desarrollo psico-social y afectivo 12.    La problemática afectiva del niño 13.    La socialización fuera de la familia TEMA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS 1.    Desarrollo físico y motor 2.    Desarrollo físico 3.    Desarrollo motor 4.    Diferencias individuales en función del sexo 5.    Desarrollo cognitivo 6.    Conocimiento operacional 7.    Propiedades de las operaciones cognitivas concretas 8.    Operaciones del conocimiento operacional concreto 9.    Desarrollo del lenguaje 10.    Desarrollo psico-social y afectivo 11.    La escuela y los amigos TEMA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS 1.    Desarrollo físico 2.    Cambios físicos en las chicas 3.    Cambios físicos en los chicos 4.    Desarrollo del lenguaje y la comunicación 5.    Vocabulario 6.    Gramática 7.    Morfosintaxis 8.    Desarrollo psico-social y afectivo 9.    La preadolescencia 10.    Afectividad en la preadolescencia 11.    La familia y los amigos 12.    La identidad personal y la formación de valores TEMA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL 1.    Conceptos de salud y enfermedad 2.    Otros conceptos relacionados 3.    Evaluación y diagnóstico 4.    Métodos de evaluación 5.    Métodos para el diagnóstico TEMA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO 1.    Introducción 2.    Terapia conductual 3.    Técnicas para la mejora o incremento de ciertas conductas 4.    Técnicas para la adquisición de nuevas conductas 5.    Técnicas para la minimización o eliminación de conductas 6.    Técnicas de control de conductas TEMA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL 1.    Introducción 2.    Trastornos de ansiedad 3.    Definición 4.    Tipos de trastorno 5.    Conductas agresivas y oposicionistas 6.    Trastorno negativista desafiante 7.    Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia 8.    Pica 9.    Rumiación 10.    Obesidad 11.    Anorexia nerviosa y bulimia 12.    Trastornos de la eliminación 13.    Enuresis 14.    Encopresis 15.    Problemas y trastornos del sueño 16.    Disomnias 17.    Parasomnias 18.    Trastornos de las habilidades motoras TEMA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II 1.    Trastorno por déficit de atención con hiperactividad 2.    Trastornos del aprendizaje 3.    Trastornos del lenguaje 4.    Retraso mental 5.    Trastornos generalizados del desarrollo TEMA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA 1.    Aspectos generales de la intervención psicoeducativa 2.    Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo 3.    Intervención familiar
Temática: cursos educacion infantil y cursos psicologia. Etiquetas: Curso psicologia infantil. Tipo: Curso. Modalidad: Presencial. País: España. Estado: Cursos disponibles.

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Aranda Formación

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Provincia: Madrid. Localidad: Madrid.
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