Curso Niños con Discapacidad Psíquica – A distancia

Duración del curso: 380 horas

-Conocer la definición de discapacidad intelectual, así como las características de las personas con discapacidad psíquica en las distintas etapas del ciclo vital. -Aprender orientaciones de utilidad para los padres de niños con discapacidad intelectual sobre estrategias pedagógicas relacionadas con la educación de sus hijos que puedan dar respuesta a los interrogantes que a menudo les surgen. -Conocer, en general, pautas para favorecer el desarrollo de niños con estas características y, en particular, pautas de intervención psicopedagógica en el contexto escolar.

Introducción. Capítulo I: Deficiencia, discapacidad, minusvalía. Capítulo II: Atención a las personas discapacitadas: -Perspectiva histórica. -Situación actual. Capítulo III: Desarrollo cognitivo: -Sistema nervioso. -Reflejos. -Evolución psicomotora. -Inteligencia y lenguaje. Capítulo IV: Niños con discapacidad psíquica: -Criterios de diagnóstico. -Causas antes del embarazo. -Causas durante la gestación. -Causas durante el parto. -Causas después del parto. -Epilepsia. -Malformaciones craneales. Capítulo V: Características de los niños con discapacidad psíquica: -Retraso mental profundo. -Retraso mental grave. -Retraso mental moderado. -Retraso ligero. -Inteligencia límite. -Síndrome de Down. -Síndrome X-frágil. Capítulo VI: Orientaciones psicopedagógicas I: -Prevención. -Primeras atenciones. -Atención temprana. -Educación familiar. -Escuelas infantiles. Capítulo VII: Orientaciones psicopedagógicas II: -Etapa escolar. -Escolarización. -Educación familiar. Capítulo VIII: Perspectivas de futuro: -Posibilidades laborales. -Posibilidad de autonomía. -Integración personal y social. Anexos: -Bibliografía básica. -Legislación. -Centros de documentación e información de ámbito estatal. -Asociaciones de ámbito estatal.