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Curso Inglés para Enfermería

Tipo: Curso | Modalidad: Online | Precio: 560 | cursos idiomas, cursos salud

El Curso Inglés para Enfermería se imparte en modalidad Online. Adquiere la competencia lingüística necesaria que te permita manejarte con soltura en el ámbito asistencial, […]

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El Curso Inglés para Enfermería se imparte en modalidad Online.

Adquiere la competencia lingüística necesaria que te permita manejarte con soltura en el ámbito asistencial, ampliando tus posibilidades de obtener un empleo tanto en nuestro propio país como en el extranjero.

El escenario actual de crisis hace que cobre aún mayor relevancia el aprendizaje del idioma inglés como una herramienta esencial dentro del currículum enfermero. Cada vez son más los profesionales de enfermería que deciden probar suerte en el extranjero. Para ello es necesario adquirir una competencia lingüística que permita manejarse con soltura en el ámbito asistencial.

Un correcto dominio del idioma inglés incrementa las posibilidades de obtener un empleo, tanto en nuestro propio país como en el extranjero.

El inglés y el uso correcto de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) se han convertido en herramientas complementarias al conocimiento de cada una de las disciplinas de las Ciencias de la Salud, no sólo en la consulta, sino también para la documentación sanitaria, la investigación, la asistencia a eventos científicos, publicación científica y para el intercambio de conocimiento con colegas de otros países.

El plan de formación está dividido en 6 módulos. El programa está adapatado al MCERL (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas). El nivel mínimo necesario de partida para poder realizar esta formación es un A2, es decir, el usuario debe ser capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas que le son relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, lugares de interés, compras, etc.).

Siguiendo con la taxonomía usada en el MCERL, al finalizar los 6 módulos de este plan de formación, el usuario pasará de un nivel “básico” a desarrollar competencias que le convertirán en “usuario independiente”.

Método
El curso se basa en la metodología ABP (Aprendizaje basado en problemas).
-El ABP busca que el alumno comprenda y profundice adecuadamente en la respuesta a los casos-problema que se utilizan para aprender.
-El curso se centra en el estudio de situaciones reales que ocurren cada día en la consulta médica e incluye una gran variedad de diálogos, actividades, vídeos, audios y léxico específico que proporcionan a los profesionales de este ámbito las herramientas necesarias para desarrollar sus tareas de forma adecuada y superar con éxito cualquier brecha de comunicación.

Qué incluye
¿Qué incluye este curso?
-Guía de navegación del campus y guía del curso.
-Temario desarrollado por un equipo de docentes expertos en la materia. El alumno podrá descargar los contenidos en pdf para su visualización offline o impresión en papel. Los pdf incluyen imágenes, tablas y resúmenes de los contenidos más relevantes para la superación de cada módulo del curso.
-Materiales multimedia: explicaciones teóricas con un diseño instruccional y pedagógico que cumple con los estándares de calidad propuestos por las principales agencias internacionales de evaluación de la calidad de la formación.
-Documentación complementaria: además de los materiales de lectura obligatoria, el alumno dispondrá de lecturas recomendadas y enlaces que los docentes consideren de interés relacionados con la temática del curso. De este modo, al finalizar el curso, el alumno podrá guardar en su dispositivo un completo y actualizado repositorio de recursos para profundizar o ampliar conocimientos.
-El alumno dispondrá de las siguientes herramientas de comunicación:
. Mensajería interna con los docentes y tutores.
. Foros de discusión para el trabajo colaborativo con otros colegas.
. Servicio de atención telefónica para la resolución de dudas o incidencias técnicas.
. Email de contacto de la secretaría técnica.
. Chat y videoconferencia (en caso de que se precise).

Titulación
Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente certificado CEU de extensión universitaria.

Antes de recibir el original, se le enviará por mail un formulario para la verificación de sus datos.

Si necesita un certificado provisional no dude en solicitarlo. Se le enviará por correo electrónico.

Si aprueba, el alumno obtendrá un título universitario de Inglés para Enfermería, acreditado con 240 horas oficiales y 8 ECTS.

-Título: título universitario de Inglés para Enfermería
-ECTS : 8
-Nº Horas Oficiales : 240

3 meses 8 ECTS 560 €
Este curso ha sido diseñado para ayudar a los participantes a desarrollar habilidades en las 4 competencias lingüísticas en habla inglesa:escuchar, hablar, leer y escribir. Dichas competencias se desarrollan por este orden, dando la oportunidad a los alumnos de: -Aprender vocabulario especializado y las expresiones más comunes relacionadas con la salud y la enfermedad. -Activar el vocabulario pasivo (aquel que entendemos pero no usamos al hablar en inglés). -Mejorar la pronunciación. -Reforzar la autoconfianza para hablar inglés en un contexto profesional.
Tema 1. EL ENTORNO CLÍNICO Y EL SISTEMA SANITARIO Para atender y tratar correctamente a un paciente angloparlante, el profesional de la salud debe manejar el vocabulario básico de las diferentes instituciones, departamentos, profesiones y servicios que componen un sistema de salud. Además, este curso permitirá al usuario situarse en el contexto hospitalario o comunitario gracias al recorrido virtual que el alumno realizará a través de vídeos y simulaciones. Por otro lado, los participantes tendrán la oportunidad de conocer recursos que existen en otros sistemas de salud, como el NHS (Sistema Nacional de Salud Británico).     Temas éticos y legales en el entorno clínico.     El Hospital.     La planta.     Unidad de Cuidados Intensivos.     Sala de Urgencias.     El Quirófano.     Laboratorio.     Radiología.     El Paciente ambulatorio.     Organización de la Atención Primaria.     Servicios Comunitarios Sanitarios y Sociales en UK.     Unidad de lesiones leves.     Centros de urgencias médicas.     Farmacia.     Dentistas.     Ópticos.     La consulta del médico de familia.     Centros de día.     Salud mental.     Apoyo a los cuidadores.     Centros de reinserción de menores.     Residencias y cuidados para enfermos terminales. Tema 2. LA ENTREVISTA MÉDICA. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN El objetivo de la entrevista clínica es la atención del paciente para solucionar un problema de salud. Para alcanzar este objetivo se debe crear una buena relación médico-paciente, el profesional debe aplicar sus conocimientos cientifico-técnicos y su humanidad, y el paciente su confianza. Cuando esta entrevista ha de realizarse en inglés, además de la cuestiones lingüísticas, hemos de tener en cuenta aspectos culturales si queremos garantizar la obtención de una correcta anamnesis que nos dé certidumbre sobre el diagnóstico.     La entrevista centrada en el paciente     Registro de datos y comunicación escrita.     Fases de la entrevista médica     Preparar la consulta     Recibir al paciente     Preguntar sobre el dolor     Sobre síntomas y signos     Tipos de dolor     Guías para el paciente:     Hablar sobre la Historia clínica     The complaint     Síntomas asociados     Desencadenantes     Salud general: revisión de sistemas     Hablar sobre la Historia Familiar     El examen de salud general     Preparar el examen de salud     Técnicas de examen     Dar instrucciones de forma educada     Frases útiles     Estudio de casos clínicos Tema 3. DIAGNÓSTICO, TRATAMIENTO Y SEGUIMIENTO Deberá explicar a un paciente angloparlante en qué consiste la prueba que le van a practicar, si será o no dolorosa, si precisa de ingreso hospitalario, cuándo dispondrá de los resultados, etc. Tratamiento: si para un paciente que habla nuestro mismo idioma ya resulta crucial para la adhesión al tratamiento y para la administración correcta de los fármacos, cuando se trata de explicarlo en otra lengua y asegurarse de que el paciente lo ha entendido, las posibilidades de que exista un malentendido aumentan exponencialmente.     Dar un diagnostico básico     Responder a los sentimientos del paciente respecto al diagnóstico     Ingreso en unidad psiquiátrica     Comprobar el conocimiento del paciente respecto a la enfermedad     Dar detalles sobre el diagnóstico     Comprobar si el paciente ha comprendido el problema     Dar malas noticias     Opciones de tratamiento     Prescribir medicación     Seguimiento     Educación y Promoción para la Salud     Aconsejar sobre un estilo de vida saludable     Información escrita interesante para el paciente     Guías para el paciente en procesos diagnósticos Tema 4. EL EXAMEN DE SALUD El examen de salud, también conocido en inglés como “check-up” es el proceso que nos permite detectar signos de enfermedad en los diferentes aparatos o sistemas del cuerpo humano. Existe una terminología específica que debemos manejar para poder explicar al paciente qué vamos a hacer, qué estamos haciendo y cuáles son nuestras conclusiones y hallazgos tras el examen de salud.     Partes del cuerpo     Estado mental y físico     Sistema Nervioso     Sistema Digestivo     Sistema Inmunitario     Sistema Reproductivo     Sistema Urinario     Sistema Musculo-esquelético     Sistema Endocrino     Sistema Respiratorio     Sistema Cardiovascular     Sistema Linfático Tema 5. TRATAR DIFERENTES ENFERMEDADES Y TRASTORNOS En este módulo aprenderá las palabras y frases clave relacionadas con los estados de salud y enfermedades más frecuentes en psiquiatría. Los términos relacionados con los temas que se presentan a continuación son los de uso más frecuente en el día a día de las enfermedades psiquiátricas. Si se familiariza con este vocabulario, será capaz de resolver más del 80% de las situaciones que se le presenten con pacientes angloparlantes.     Alergias     Alzheimer     Artritis     Asma     Tensión arterial     Cáncer     Colesterol     Dolor crónico     Constipado y gripe     Depresión     Diabetes     Digestión     Vista     Salud y Vida     Niños sanos     El oído y la escucha     Corazón     VIH/SIDA     La enfermedad infecciosa     Afecciones pulmonares     Menopausia     La Salud del Hombre     Salud Mental     Migraña     Salud bucal     Embarazo     La Salud en la Tercera Edad     Salud Sexual     La piel     El sueño     Tiroides     La Salud del viajero     La Salud de la mujer Tema 6. TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) RECURSOS WEB Y E-PACIENTES Internet ha cambiado la forma en la que los usuarios reciben información sobre temas relacionados con su salud. En la era digital, el profesional de la salud debe familiarizarse con todos los recursos disponibles en la web y, desafortunadamente para muchos, la gran mayoría de estos recursos están en inglés. Del mismo modo, también ha cambiado la forma de comunicación entre: Paciente - Paciente, Paciente - Profesional Sanitario, Profesional Sanitario – Profesional Sanitario     Herramientas de la web 2.0     Herramientas para enseñar y aprender una segunda lengua en internet.     Enciclopedias médicas online.     Vídeos y tutoriales.     Prescribiendo enlaces a nuestros pacientes.     Comunidades de Pacientes.     Apps que te ayudarán a mejorar tu inglés médico.     Apps que puedes usar con tus pacientes.
Temática: cursos idiomas y cursos salud. Etiquetas: Curso enfermeria y Curso ingles. Tipo: Curso. Modalidad: Online. País: España. Estado: Cursos disponibles.