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Curso Formador de Formadores – Practicas Garantizadas

Tipo: Curso | Modalidad: Presencial | Precio: Consultar | cursos formacion

El Curso Formador de Formadores es presencial y se imparte en Madrid, Bilbao, Pamplona, Valencia y Valladolid. ‘Prácticas garantizadas por contrato’ ¡Curso de inglés gratuito […]

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El Curso Formador de Formadores es presencial y se imparte en Madrid, Bilbao, Pamplona, Valencia y Valladolid. ‘Prácticas garantizadas por contrato’
¡Curso de inglés gratuito por la inscripción en cualquiera de nuestros cursos!

NOTA IMPORTANTE: «El centro NO ofrece cursos gratuitos»

– Enseña al alumno todo aquello que necesitan conocer para desempeñar funciones de profesor en un centro de formación o academia privada.
– Aprender las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión del Plan de Formación.

Titulación
Título de “Formador de Formadores” emitido por implika.

Asimilar las técnicas necesarias para poder trabajar en centros de formación, pudiendo llevar a cabo un planing de estudio acorde con las necesidades tanto del alumno como del centro, aplicando las técnicas pedagógicas asimiladas.
TEMA 1. EL PLAN DE FORMACIÓN Las organizaciones: características, tipos, estructura Formación. Modalidades Niveles de intervención en la planificación de la formación Elementos en el diseño de la formación Gestión y evaluación de planes formativos TEMA 2. LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE Planteamientos previos y conceptos generales ¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica? La persona adulta en situación de formarse Formación–trabajo: una relación necesaria El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje Elementos del programa de formación La programación de una sesión formativa TEMA 3. LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje Elementos que intervienen en el proceso de comunicación Los activadores del aprendizaje: atención, memoria y motivación TEMA 4. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO El aprendizaje autónomo El/la formador/a-tutor/a Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado Recursos didácticos y soportes multimedia TEMA 5. ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN El mercado laboral y su evolución La empresa como principal generadora de empleo Vías de acceso al mercado laboral Intermediarios y otros mediadores Cambios en la organización del trabajo El impacto de las nuevas tecnologías en los procesos productivos Cambios en la organización del trabajo TEMA 6. EL SEGUIMIENTO FORMATIVO Características y finalidad Intervenciones pedagógicas Estrategias de mejora y refuerzo Agentes de seguimiento formativo Instrumentos para el seguimiento Evaluación del seguimiento formativo TEMA 7. DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje Instrumentos y técnicas de evaluación: según los objetivos y tipos de aprendizaje Características técnicas de la evaluación TEMA 8. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS La evaluación Evaluación del contexto Metodología de la evaluación del diseño de la formación Evaluación de procesos formativos TEMA 9. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE Evolución y tendencia de la formación en el mercado laboral Las nuevas competencias profesionales de los formadores y formadoras La formación profesional en el contexto europeo: programas y redes transnacionales Instituciones implicadas en la formación: niveles de actuación y de competencias ANEXO 1. LAS DINÁMICAS DE GRUPO Y SU CLASIFICACIÓN Definición Aplicaciones a los distintos campos de la vida social ¿Qué son las técnicas de dinámica de grupo? ¿Qué son y qué no son las técnicas grupales? Normas generales y elección de la técnica adecuada El papel del animador/dinamizador en el grupo Técnicas de dinámica de grupos en la resolución de conflictos Clasificación de las Dinámicas de Grupo ANEXO 2. HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS E-LERANING Introducción Atnova Teacher Macromedia Captivate Otras herramientas ANEXO 3. IMPARTICIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS A TRAVÉS DE LA RED Introducción Entornos virtuales de aprendizaje La plataforma ‘virtual profe’: como usuario y como tutor Características de la plataforma moodle Conclusión ANEXO 4. ESTÁNDARES E-LEARNING Iniciativas de Estándares e-learning ADL SCORM ANEXO 5. GLOSARIO
Temática: cursos formacion. Etiquetas: Curso formacion del profesorado. Tipo: Curso. Modalidad: Presencial. País: España. Estado: Cursos disponibles.

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( Vizcaya) Vizcaya Provincia: Vizcaya. Localidad: Vizcaya.
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