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Curso Estimulación Educativa en el Mundo de la Discapacidad – A distancia

Tipo: Curso | Modalidad: Distancia | Precio: 95 | cursos educacion infantil, cursos salud

El Curso Estimulación Educativa en el Mundo de la Discapacidad se imparte en modalidad a distancia. Precio: 95€ Modalidad: a distancia. Duración del curso: 220 […]

CURSO NO DISPONIBLE ACTUALMENTE

El Curso Estimulación Educativa en el Mundo de la Discapacidad se imparte en modalidad a distancia.

Precio: 95€

Modalidad: a distancia.
Duración del curso: 220 horas.
Gastos de envío: no incluidos en libro de papel.

Diploma
Diploma oficial homologado y baremable expedido por la Universidad de Montemorelos, válido para baremos de méritos, bolsa de trabajo, oposiciones, etc

Tema 1: Educación y discapacidad. -Objetivo. -Adaptaciones curriculares. Tema 2 : La integración adecuada en el medio escolar. -Objetivos. -Contenidos: --Flexibilidad en la realización de actividades. --Horarios. --Adecuación y utilización de espacios. --¿Qué recursos metodológicos podemos emplear? --Pedagogía terapéutica --La colaboración entre escuela y comunidad Tema 3: Actividades que fomenten la integración en el medio escolar. -Objetivos. -Contenidos. Tema  4: Estimulación temprana en discapacitados. -Objetivos. -Contenidos: --Detección temprana. --Educación temprana. --La colaboración entre escuela e investigación. --Asesoramiento temprano. --¿Qué podemos hacer los profesionales? Algunas alternativas. --Fundamentos psicológicos de la estimulación temprana. --Cuando comienza y cuando termina la estimulación temprana. --Estimulación temprana del niño discapacitado desde el punto de vista psicológico. --El objetivo de la estimulación temprana puede desglosarse en los siguientes objetivos parciales. --Puntos clave en la estimulación temprana. --¿De qué manera se obtienen progresos en el tratamiento?. --Objetivos generales que deben alcanzarse mediante la estimulación temprana. --Estimulación multidimensional del lenguaje en niños discapacitados. Tema 5: Tratamiento profesional. -Objetivos. -Contenidos. Tema 6: Diseño del currículo para la educación especial. -Objetivos. -Contenidos: --Cuanto más amplio sea o pretenda ser el diseño curricular más perderá en precisión. --Importancia de los diseños curriculares --Diseños curriculares para Educación Especial --Factores que favorecen una escuela inclusivOS) --Introducción --El modelo desde su experiencia --la valoración --El alumnado --El maestro o la maestra --Valoración del alumno con necesidades educativas especiales en una situación de inclusión. Planificación de apoyos. Tema 7: Revisión teórica. -Deficiencias visuales. -Introducción. -Desarrollo del niño con seguera según Piaget. -Desarrollo humano -Motor: es el más peligroso, el que más complicaciones va a generar. Estos niños nunca harán movimientos autoiniciados -Estimulación y desarrollo del discapacitado. -Deficiencias auditivas. -Deficiencias motoras. -Superdotación. Tema 8: Ejemplo de casos reales. -Introducción. -Deficiencias visuales. -Deficiencias motoras. -Superdotación.
Temática: cursos educacion infantil y cursos salud. Etiquetas: Curso discapacidad y Curso estimulacion temprana. Tipo: Curso. Modalidad: Distancia. País: España. Estado: Cursos cerrados.