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Curso Auxiliar de Jardin de Infancia. Educacion Infantil

Tipo: Curso | Modalidad: Presencial/Distancia | Precio: Consultar | cursos educacion infantil

El Curso Auxiliar de Jardín de Infancia. Educación Infantil se imparte en modalidad SEMIPRESENCIAL en Barcelona o Sabadell. La titulación de educación infantil es un […]

CURSO NO DISPONIBLE ACTUALMENTE

El Curso Auxiliar de Jardín de Infancia. Educación Infantil se imparte en modalidad SEMIPRESENCIAL en Barcelona o Sabadell.

La titulación de educación infantil es un programa diseñado especialmente para aquellos alumnos que deseen desarrollar su carrera profesional en la atención, educación de niños, ya sea desde el punto de vista de la atención domiciliaria o de la animación en centros y asociaciones lúdicas.

Incluye programas que aportan elementos de mejora del aprendizaje y de los procesos educativos.

La calidad de nuestros programas está avalada por Instituciones de reconocido prestigio, así como por un interés por ofrecer acceso a nuevas profesiones con un nivel de enseñanza equiparable al universitario.

Nuestro objetivo es proporcionar una sólida formación a aquellas personas que, con experiencia o sin ella, quieran adquirir los conocimientos teórico-prácticos esenciales para ejercer esta profesión  o bien perfeccionar su tarea diaria y promocionarse laboralmente.

AMBITO LABORAL

• Comedores escolares.
• Ludotecas, centros cívicos
• Parques temáticos de ocio y recreo infantil
• Grupos de animación infantil.

BOLSA DE EMPLEO

El alumn@, al acabar su formación, podrá solicitar este servicio de forma gratuita a nuestro Departamento de Bolsa de Empleo, que le ofrecerá:
La orientación necesaria para ayudarle en la Búsqueda del Empleo relacionado con la formación que ha realizado con nuestro Centro.
Información sobre Ofertas de Empleo localizadas a través de nuestro “Observatorio de Empleo” tanto de prensa e Internet, como de Empresas Colaboradoras con nuestro Centro (aviso por S.M.S, correo o mail).
Consideramos necesario resaltar la importancia de la búsqueda activa de empleo, realizada por parte de los propios alumn@s, ya que el Centro no garantiza la contratación de los mismos, puesto que los procesos de selección dependen íntegramente de las empresas que ofertan los puestos de trabajo.
Nuestros alumnos consiguen generalmente en un corto período de tiempo, mejorar su situación laboral debido a la Formación que han realizado.

DIPLOMA

Al final del Curso y después de haber sido elaborados los exámenes de evaluación de todo el curso, el Centro expedirá los Diplomas acreditativos correspondientes.

Destinatarios Curso Auxiliar de Jardin de Infancia. Educacion Infantil Personas que, sin necesidad de titulación académica, deseen adquirir conocimientos específicos sobre el cuidado y la atención a la infancia, con especial interés en las técnicas de Animación infantil. Estudiantes de cualquier rama académica que deseen especializarse en Atención y Animación infantil.
1.Obtener conocimientos necesarios sobre los cuidados básicos del niño desde sus primeros meses de vida, así como saber detectar los síntomas  de las enfermedades infantiles más comunes. 2.Manual de primeros auxilios ante posibles accidentes. 3.Estudiar las características evolutivas (psicológicas, intelectuales y afectivas) que faciliten la relación con los niños y permitan la resolución de comportamientos difíciles. 4.Conocer los centros  en la zona que organizen actividades extraescolares con el fin de integrar a los niños en su entorno social más próximo. 5.Aprender las vias de comunicación con la familia a fin de conseguir colaboración ante situaciones conflictivas. 6.Conocer las pautas de las animaciones de grupos y la organización de actividades extraescolares.
Temario Curso Auxiliar de Jardin de Infancia. Educacion Infantil TEMA 1. Conocimientos Generales de Anatomía -    Introducción a la anatomía patológica -    El esqueleto -    Sistema muscular -    Sistema nervioso -    Órganos sensoriales -    La piel -    Aparato Circulatorio -    Aparato Digestivo -    Aparato Urinario -    Aparato Reproductor TEMA 2. Fecundación y Embarazo -    Fecundación -    El embarazo TEMA 3. Cuidados Inmediatos del Recién Nacido -    Cuidados del recién nacido después del parto vaginal -    Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido -    Exploración neurológica -    Pronóstico del prematuro -    Recién nacidos distróficos -    Gemelaridad -    Desarrollo dentario -    Secreción salivar, babeo -    Evolución de la eliminación urinaria TEMA 4.  Alimentación para la Etapa Infantil -    Alimentación para bebés de 1 a 2 años -    Alimentación para niños de 2 a 3 años -    Alimentación del niño preescolar -    El desayuno de los niños -    La merienda de los niños -    La cena de los niños -    Alimentación de verano para los niños -    Alimentación de otoño para los niños -    Alimentación vegetariana y niños -    Lactancia natural -    Lactancia artificial -    Cantidad de biberón -    Tipos de leche artificial -    Tipos de biberón y tetinas -    Lactancia mixta -    La alimentación en función de la edad TEMA 5. Vacunas, Higiene Infantil y Control de Esfínteres -    Introducción a las vacunas -    Higiene infantil -    Control de esfínteres TEMA 6. Los Accidentes Infantiles -    Factores desencadenantes de los accidentes infantiles -    Prevención de los accidentes infantiles TEMA 7. Primeros Auxilios: Qué Hacer y Qué No Hacer en Caso de Accidente -    Heridas y hemorragias -    Quemaduras -    Congelaciones -    Traumatismos -    Intoxicaciones y envenenamientos -    Asfixias -    Parada cardíaca -    Alteraciones circulatorias -    Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales -    Traumatismos oculares TEMA 8. Nutrición Infantil -    Etapas de desarrollo -    Nutrientes importantes TEMA 9. Educación Infantil en la LOE -    Principios generales de la educación infantil según la LOE -    Objetivos de la educación infantil según la LOE -    Ordenación de la etapa de educación infantil según la LOE -    Ciclo gratuito de la educación infantil según la LOE -    Real Decreto de enseñanzas mínimas de infantil -    Áreas de educación infantil -    Comparaciones entre LOGSE y LOE relacionado con la educación infantil TEMA 10. Factores a Tener en Cuenta en un Centro Infantil -    El diseño y el ambiente del centro infantil -    El orfanato y la estética -    La higiene del centro infantil TEMA 11. Organización y Funcionamiento de un Centro de Educación Infantil -    Las dependencias generales del centro infantil -    Elementos constituyentes del centro infantil -    Estructura del centro infantil -    La capacidad del centro infantil -    Las escuelas infantiles TEMA 12. Desarrollo Infantil y Psicología -    El niño/a descubre a los otros -    Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación -    La escuela como institución socializadora -    El papel del centro de educación infantil en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social -    Principales conflictos de la vida en grupo TEMA 13. Teorías del Desarrollo de la Etapa Infantil -    La obra de Sigmund Freud -    Obras de Jean Piaget (1896 – 1980) -    Obras de Vygotsky TEMA 14. Alteraciones del Desarrollo Infantil -    Apraxia -    Agnosia -    Disfasia -    Disfunción cerebral mínima o lesión cerebral mínima -    Retraso mental TEMA 15. Trastornos del Lenguaje (I) -    Trastornos del lenguaje (I) TEMA 16. Trastornos del Lenguaje (II) -     Dislexia -    Disfonía -    Dislalia -    Otros trastornos del lenguaje TEMA 17. Trastornos del Lenguaje (III) -    Mutismo -    Tartamudez -    Hipoacusia -    Otros trastornos del lenguaje TEMA 18. Trastornos Psicomotrices -    Trastornos Psicomotrices TEMA 19. Trastornos Sociales Afectivos -    Autoerotismo -    Agresividad -    Trastornos disociales -    El niño maltratado -    Niños de la calle -    Niños en la calle TEMA 20. Trastornos Psicológicos -    Esquizofrenia -    Epilepsia -    Ciclotimia -    Enuresis -    Encopresis -    Trastorno de la conducta alimentaria en la infancia -    Hiperactividad -    Tic TEMA 21. La Familia y las Alteraciones en el Desarrollo Infantil -    Repercusión de la familia en las alteraciones del desarrollo infantil TEMA 22. Aspectos Pedagógicos en la Educación Infantil -    El jardín maternal TEMA 23. Conceptualización desde el Punto de Vista Psicológico -    Psicopedagogía -    Aprendizaje -    Problemas de aprendizaje -    Áreas de aprendizaje -    Los trastornos -    La discapacidad -    La minusvalía -    La alteración -    Síndrome -    Las necesidades educativas especiales -    Detección y valoración de las necesidades educativas -    Integración educativa -    Formas de integración TEMA 24. Los Test y el Diagnóstico Pedagógico -    Historia de los test -    Los tests aplicados en el nivel preescolar -    Concepto de diagnóstico pedagógico -    Tipología del diagnóstico -    El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar
Temática: cursos educacion infantil. Etiquetas: Curso educacion infantil, Curso guarderia, y Curso jardin de infancia. Tipo: Curso. Modalidad: Presencial/Distancia. País: España. Estado: Cursos cerrados.

¿Quién lo imparte?

Formación y Empleo

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Provincia: Barcelona.
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