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Curso Atención Temprana

Tipo: Curso | Modalidad: Presencial | Precio: 795 | cursos educacion infantil, cursos psicologia

El Curso Atención Temprana es presencial en Madrid y Toledo. Bolsa de empleo Disponemos de una bolsa de empleo activa para todos nuestros alumnos Promociones […]

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El Curso Atención Temprana es presencial en Madrid y Toledo.

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Disponemos de una bolsa de empleo activa para todos nuestros alumnos

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Con esta titulación podrás -Conocer el ámbito de actuación, población y principales modelos teóricos relacionados con la Atención Temprana. -Detectar e intervenir en niños con posibles trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar que abarca las siguientes áreas: sanitaria, educativa, familiar y social. -Promover la igualdad de oportunidades de todos los infantes y poder facilitar información de calidad al entorno del niño.
MÓDULO I. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA TEMA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA? 1.    Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana 2.    Principios básicos de la Atención Temprana 3.    Niveles de intervención en la Atención Temprana TEMA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA 1.    Definición 2.    Organización 3.    Funciones MÓDULO II. DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO/A DE CERO A SEIS AÑOS TEMA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS 1.    El niño de cero a 15 meses 2.    El niño de uno a tres años 3.    El niño de tres a seis años TEMA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS 1.    El niño de cero a 15 meses 2.    El niño de uno a tres años 3.    El niño de tres a seis años TEMA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS 1.    Definición lenguaje y comunicación 2.    El niño de cero a 15 meses 3.    El niño de uno a tres años 4.    El niño de tres a seis años TEMA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS 1.    El niño de cero a 15 meses 2.    El niño de uno a tres años 3.    El niño de tres a seis años MÓDULO III. TRASTORNOS Y NECESIDADES ESPECIALES TEMA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS 1.    Déficit auditivo 2.    Déficit visual 3.    Trastornos perceptivos: la agnosia TEMA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES 1.    Distrofia muscular 2.    Tics 3.    Parálisis cerebral 4.    Epilepsia 5.    Apraxias TEMA 9. RETRASO MENTAL Y SOBREDOTACIÓN 1.    Retraso mental 2.    Sobredotación TEMA 10. COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE 1.    Introducción a los trastornos del lenguaje 2.    Trastornos del lenguaje expresivo 3.    Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo 4.    Trastornos fonológicos TEMA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO 1.    Introducción 2.    Trastorno Disocial 3.    Trastorno Negativista Desafiante 4.    Trastorno por déficit de atención con hiperactividad 5.    Trastorno de ansiedad TEMA 12. AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN 1.    Autismo 2.    Síndrome de Down MÓDULO IV. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA TEMA 13. ESTIMULACIÓN PRE Y POSTNATAL 1.    Estimulación prenatal 2.    Estimulación postnatal TEMA 14. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD SENSORIAL 1.    Intervención temprana en la deficiencia auditiva 2.    Intervención temprana en la deficiencia visual TEMA 15. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD MOTÓRICA Y PSICOMOTRICIDAD 1.    Intervención en distrofias musculares 2.    Intervención en Tics 3.    Intervención en parálisis cerebral 4.    Intervención en epilepsia 5.    Intervención en apraxias 6.    Pautas comunes de intervención en trastornos psicomotores TEMA 16. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL 1.    Prevención, diagnóstico precoz y atención temprana del retraso mental 2.    Intervención en retraso mental 3.    La sobredotación TEMA 17. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN 1.    Introducción 2.    Trastorno del lenguaje expresivo 3.    Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo 4.    Trastorno fonológico TEMA 18. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO 1.    La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta 2.    Intervención en el trastorno disocial 3.    Intervención en el trastorno negativista desafiante 4.    Intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad 5.    Intervención en el trastorno de ansiedad TEMA 19. INTERVENCIÓN EN AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN 1.    Intervención en autismo 2.    Intervención en niños con Síndrome de Down MÓDULO V. FAMILIA Y ATENCIÓN TEMPRANA TEMA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL 1.    Introducción 2.    Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño 3.    El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil TEMA 21. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR 1.    Introducción 2.    Los programas o modelos de intervención 3.    Estrategias de intervención 4.    Propuestas de actuación
Temática: cursos educacion infantil y cursos psicologia. Etiquetas: Curso educacion infantil y Curso estimulacion temprana. Tipo: Curso. Modalidad: Presencial. País: España. Estado: Cursos cerrados.

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Aranda Formación

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Provincia: Madrid. Localidad: Madrid.
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